徐世昌当即表示，愿意潜心教导郭克一一段时间。
在袁世凯的眼神示意之下，郭克一不得不再再行跪拜礼——三叩九拜，与徐世昌定下师、生关系。
对动不动就要跪拜，郭克一是有点小小抵触的。别人跪拜他，他不反对；要他跪拜别人，心有抵触。
没办法，一切都得从实力出发。
还好的是，今日跪拜的是自己伯父兼授业恩师。
还是赶紧考个功名，或者出去留学吧。毕竟，辫子的统治，还得有好几个年头呢！
有功名后，见到当官的就不要跪拜了，只要打躬作揖就可以，跟后世的握手一样的。
现年西十有六的徐世昌，一首没有孩子，对这个胖墩墩、胆大机灵，又聪颖好学的弟子很是喜欢。
捋着胡子，很是满意！
“老师，见面礼、见面礼！”郭克一舔着个脸，朝徐世昌伸着双手，呵呵道。
见他一副如此惫懒、无赖的模样，袁世凯和徐世昌哈哈哈大笑。
“为师别无长物，这一套书籍送给你做见面礼吧！”
“这《战法学》《战略学》《陆战新法》《德国军政要义》是为师翻译的西洋人的兵法。师夷长技以制夷，希望你也能多接触接触西学，多跟洋人学学他们先进的科学技术！”
“《新建陆军兵略存录》《操法详细图说》是为师跟你父亲在编练新军的心得，一并送与你学习！”
就跟后世，过年喜欢送小孩哥模拟试卷一样，徐世昌给自己的学生准备了一箩筐的书。
“谢谢老师！”郭克一连忙谢过！
“爷（ya）老爷子，你朝我老师眨巴眼睛干啥，有话快放，有屁快说，我还等着回小院读书呢？”
对自家便宜老子，郭克一毫不客气。对此，袁世凯也早己习惯了。
徐世昌好笑又好奇的看着这对父子，他从来没见到过杀伐果断的袁世凯，居然还“怕”自家十岁的孩子。
“这些年，我跟你父亲都有一个共识：就是传统的科举考试不行了，培养不出搞洋务的人才。”
“清国要富强，就需要实行西方的新式学堂教育，培养新型人才，这样国家才有未来。”
“你父亲希望我劝说你，放弃科举考试，学西学、进新世学堂，然后去德国留学。”
郭克一不屑的瞥了一眼袁世凯。
“爷（ya）老爷子，我说你呀你，不就是怕我考了个举人、进士后，压你一头吗？放心，我不笑话你！”
“你小子放屁，老子是那样的人吗！中学式微，己经不符合时代的潮流了，这科举考试制度，早晚是要取缔的。老子是希望你少走弯路。”
袁世凯翘着八字胡，瞪着大眼睛怒视着这个逆子。
郭克一朝徐世昌作揖行了个礼，开始一对二，跟袁世凯、徐世昌二人对线。
“老师、父亲，小子不才，对二位的共识，有点小小的不一样的意见。”
“几千年来，中华民族无论是在政治还是科技、文化上，长期领先西洋。为什么近一百年来在科技上却落后西方？”
“恐怕不是一个取消科举制就能解决的吧！”
“况且，这还关乎千万漕工衣食、前途。夺人财路，如杀人父母；断人前途，堪比掘人祖坟。”
“况且，这还是千万有学问的漕工！”
“自古动乱之根，都来自于野心之士。为满足其野心，老百姓是生灵涂炭啊！”
“二位身居高位，恐怕比小子更明白其中的利、害关系。万万不可一刀切、操之过急，得有充足的缓冲期——让泰山软着陆。”
“好……好……好！果然是麒麟子！”
徐世昌连连拍手称赞。徐世昌性本圆润，深谙官场和江湖规则，新手爱徒的话，很是合他的胃口。
很是有丈母娘看女婿——越看越可爱的势头。
要是自己但凡有个一儿半女，肯定是要早早占个位置，将女儿许配于他的。
“你个乳臭未干的小子，懂个屁！可别小小年纪就学那清流：针砭时弊、滔滔不绝。遇到实务，束手无策。”
自己心里的政治主张，被驳斥的一无是处，袁世凯有点恼怒。
“睁眼看世界第一人的魏公曾提出，中学为体，西学为用！我们首先不能妄自菲薄，妄自为大不好，妄自菲薄更不行！”
谈到重要话题，郭克一收敛嬉笑，一脸严肃。
“对，这点提得非常正确，老祖宗提倡的中庸之道挺好！然后呢？”徐世昌为自己的徒弟敲边鼓。
袁世凯有点小郁闷，自己喊来的帮手，帮老二去了！不过，对他家麒麟儿，可是相当满意，也想看他能说出个什么名堂来。
“然后就是分化瓦解，千金买骨，给学西学的人大展宏图的机会，宣传，让读书人看到西学好处！这个，我爷（ya）老爷子擅长！”
“再就是实行双轨制，给一部分思想守旧的老学究机会，让其继续在八股文中消耗生命，有了做官的希望，不至于闹事。”
“即使学西学的，也要选拔，要有真才实学的，不要端着个镀金的屎盆子当宝。”
“跑去西洋镀了金，会说几句西洋鬼子话，回国就当什么大师了。”
“西洋的叫花子，鬼子话，可比他们说的好。难道我们就要把洋人的叫花子当大师啊！……”
“洋鬼子，也就是这些人比我中华民族的科技进步而己，其他各方面，也还是落后的。可学精华其科学技术，去其糟粕……”
说到激动处，郭克一暴露出了他前世愤青体质。
郭克一的话，给了袁世凯和徐世昌很大的冲击。没想到郭克一小小年纪，还有这种见解！
现在的清国，上至皇宫贵族、封疆大吏，下至贩夫走卒，在洋人面前都自觉的低人一等。
妖言惑众的康有为，还写了本书，从理论上提出白色的洋人就是比清国人高贵，提出狗屁的“人种改造计划”。
“有识不在年高，为师今日也受教了！”徐世昌给郭克一深深的鞠了一躬。
郭克一赶紧跳来：“老师，这可不受不起，你这是要折煞我也！小子也就是学有所悟，信口雌黄而己！”
展示过自己的小小天才能力后，郭克一就溜回小院，继续埋头苦读去了。
人小，时间紧。打小慢慢得显露显露点天才属性，一来做事能到的袁世凯的支持，二来能获得袁世凯的信任。
以后，他要是暴露出称帝野心的话，自己好歹也能先“文劝”；若是“文劝”不了，那就只有考虑“兵谏”咯。
小院里，《周易》背的郭克一是头晕眼花……
这两天，郭克一白天就是陪着两个德国医生，三人手舞足蹈、欢快的聊着。晚上就找老师徐世昌请教。
旁人也不知道他们三人到底聊的什么，反正，就是欢乐。
两个德国医生走的时候，还送了他一套书。
袁世凯带着刘老太太离开项城，去济南府享福后，郭克一又更充实、清静了。
每天闻鸡起舞练完阴阳太极拳后，就晨读、背诵老师徐世昌指定的书。然后，就去接受徐世昌一对一的VIP教育辅导。
中午，跑去后花园找好伯父袁世敦，看他搞兵法演练——篮球训练、比赛。
顺便还指导指导下！
见到这篮球训练、比赛，徐世昌也是大受启发。在给郭克一的教育方面，也尝试着搞沉浸体验式教学。
比如军事教学上，他要郭克一带着家丁进行军事训练、后山攻防演习，切身体会军事作战的紧张与刺激。并非只讲纸上谈兵的理论。
这个时候，徐世昌身着一袭军装，手持马鞭，逮谁抽谁，郭克一都被抽了好几鞭子。
郭克一非常喜欢袁家庄那几门落后了的大炮。
而在历史、政治教学中，他有一袭长袍，铺开白纸，手持毛笔，神情专注地绘制一幅幅历史场景图。
画中的山河、人物、朝廷权力态势栩栩如生。他一边绘制，一边讲解，娓娓道来。
从古老的朝代更迭到重大的历史事件，每一笔都蕴含着丰富的历史知识。郭克一是听得如痴如醉。
经常，郭克一会提出疑问，与老师徐世昌讨论。郭克一不同角度的见解，也让徐世昌大受裨益。
不管是实战演练、还是纸上作图，有时候郭克一加入一个小小的变量，就让结果大为不同。
徐世昌沉浸在这独特的教学方式里，希望通过这样的方式，让郭克一更深刻地理解、感悟！在实践与首观的画面里汲取养分。
两人真正做到了教、学互长。
最近，重点讨论到了金融的问题。
郭克一，就筹备开一家钱庄，真正的实践一下。
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